外语学院积极响应学校号召，结合外语学院的工作实际，针对外语学院近期在教学中需要解决的实际问题，制定了切实可行的工作计划。此次岗位练兵的目标是：调动外语学院全体教师的教学积极性，统一教学理念和思想，提高教师的专业素质和教学基本功，解决教学中迫切需要解决的问题。

外语学院在3天的活动中共进行了四项活动，除了13名教师正在参加全国大学英语四六级阅卷工作外，其他教师均参加了此次岗位练兵活动。此外，外语学院还组织教师参加了学校的两项培训。

7月8日，进行了主题为“应用型本科建设与英语专业人才培养模式和课程设置”的研讨，主讲人：英语专业教研室主任王晨。王晨老师针对外语学院英语专业目前人才培养中存在的问题和应用型人才培养方案的修订进行了解读。然后，所有教师针对应用型本科的要求并结合课堂教学与实践教学进行了热烈的讨论。主要的讨论话题紧密结合人才培养的定位、教学实践环节、就业市场、调整学科专业及改革教学内容、教学模式、考核评价等，会议取得了极好的效果。大家统一了认识，明确了人才培养的目标和今后教学方向。

7月9日上午，外语学院进行了主题为“英语学习平台的学生自主学习监控与评价”的教学研讨，主讲人：第二教研室主任栾晓蕾。全体教师围绕着下面四个话题进行了讨论：教师如何熟练使用英语学习平台；学生作业的布置与检查对策；如何监控和评价教师以及学生对教学平台的使用；学生自主学习成绩的比例问题。大家通过学习和讨论更加熟练地掌握了英语教学平台的使用方法，了解了对学生自主学习监控和评价的具体要求。

7月9日下午，外语学院进行了题为“大学英语分级教学”的研讨。主讲人：第一教研室主任宁颖。宁颖老师通过调研吉林省和其他不同院校针对大学英语分级教学的做法和经验，提出了我院大学英语分级教学的设想。经过集体讨论大家确定了两种分级模式供学校决策层评判。明确了我院英语分级的总体思路和步骤，对新生英语分级教学中的摸底考试、分班方法、教师选择、教学方法、激励政策、教学安排以及不同分班方法的优劣等都有了共识。

7月10日下午，外语学院进行了英语TRP写作平台使用培训。主讲人：英语专业教研室教师夏伶和崔爱婷。英语写作平台是我院刚刚引进的英语写作教学软件，夏伶老师针对英语写作平台进行了的具体讲解和演练，各位老师体验了写作系统的使用、测试、评分等功能，对英语写作平台有了感性认识，纷纷表示“受益匪浅”，高度赞赏该平台的实际用途，表示要在今后的英语专业教学和大学英语教学中积极使用，让更多的学生受益。

总之，通过本次岗位大练兵活动，引发了外语学院教师对教学的深刻思考，提升了我院对新形式下教学改革的信心，推动了教师在教学中应用新的教学模式、教学资源、教学手段和方法的使用。对教学理念的提升、教师发展和教学技能等方面有着重要的现实意义。教师对本次学校岗位大练兵给予了充分的肯定。

（外语学院 何林）