为有力推动我校向应用技术型大学转型试点工作，学校党委决定在全校开展转型发展教育思想大讨论活动，为了进一步提高全体教职员工对学校转型工作重要意义的认识，明确转型的目标和任务，为转型发展浓厚氛围，凝聚强大力量，9月19日，学校在报告厅召开转型发展教育思想大讨论动员大会，学校领导王建华、栾立明、张云志、王永明、张鹏出席会议，全校教职员工参加大会。大会由院长栾立明主持。

会上，党委书记王建华发表了题为《抢抓机遇，乘势而上，以转型发展为契机，推进学校跨越式发展》的重要讲话，就转型工作和教育思想大讨论活动提出四点意见，即为什么要转，转什么，怎么转，以什么样的精神状态转。

王建华指出，学校向应用技术型大学转型主要是两个方面的原因，一方面是经济社会发展的客观要求，一方面是我校自身发展的主观需要。近年来，国家明确提出了建设应用技术型大学的任务。国务院在加快发展现代职业教育的决定中明确提出，引导一批普通本科学校向应用技术业型学校转型，重点举办本科职业教育。我校具备转型发展的良好基础条件，是顺势而为，是同向强化，是办学功能和特色的凸显。所以，学校于今年3月向教育厅率先提出先期开展转型试点的申请，并报送了转型发展试点工作方案。省领导、教育厅领导对我校转型之举非常重视，先后到学校视察调研、指导工作，对学校先期开展的转型工作给予了充分的肯定。同时，我们积极响应省政府、省教育厅的部署，积极开展中高等职业教育衔接试点工作。这实际上也是转型发展的一个重要步骤和重要内容。

王建华强调，为什么转解决的是认识层面问题的话，那么转什么解决的就是实际问题，是我们转型的主要目标和任务，是转型的关键所在，具体而言要从几个方面转，第一要转观念，包括转变人才观、教师观和教学观；第二要转模式，最根本的就是转变人才培养模式；第三要转队伍，即建设“双师型”教师队伍；第四要转结构，主要是调整优化专业结构和课程体系；第五要转体制，即建立适应应用技术型人才培养的开放办学体制。

王建华指出，我校转型发展工作的总体思路是“整体转型，试点先行，分步实施，全面铺开”。在实际运作过程中，要做到，定位要准，要明确办学定位，这是高校转型发展的重点。只有定位准确了，发展方向才正确；摆位要正，我校不同于普通工科院校，又不同于普通师范院校，这就要求我们在转型的过程中要摆正自己的位置，明确办学思路；到位要实，要精心谋划，认真组织，周密安排，确保转型发展工作达到预期效果。

王建华强调，本次教育思想大讨论活动已经拉开了我校转型发展的序幕，因此我们要以饱满的精神状态搞好教育思想大讨论活动，并在实际工作中树立学习意识、责任意识、大局意识、创新意识和机遇意识。每一位教职员工，特别是党员领导干部，都要勇于担当，牢固“转型发展，人人有责”的工作意识，成为转型发展的谋划者和推动者，要发扬无私奉献的精神，自觉服从服务于学校转型的大局，从而形成推动工作的合力，推动转型工作向更高的层次发展。

王建华进一步强调，这次机遇对我校的建设发展非常重要，能不能抓住这次机遇、用好这次机遇，是我们在新的发展时期能不能赢得主动、赢得优势、赢得未来，改变发展落后局面的关键。因此，我们不但要抓住机遇，还要抢抓机遇，用我们的智慧去创造机遇。学校转型发展的号角已经吹响，让我们树立起攻坚克难的坚定信心，凝聚起推进事业发展的强大力量，同心同德，众志成城，打好学校转型发展的攻坚战。

会上，教学单位代表工商管理学院院长杨吉生，教师代表机械工程学院教师苑恒轶分别作了表态发言，表达了对学校转型发展的支持和信心。

院长栾立明在主持会议时指出，建华书记从“为什么转、转什么、怎么转和以什么精神状态转”四个方面作了动员讲话。在讲话中建华书记从经济社会发展和我校自身发展需要两个方面分析了我校转型发展的重要性、必要性和紧迫性；从全局的高度，对转型发展工作做了部署并提出了明确要求。希望各单位，各部门要组织本单位的师生员工认真学习领会建华书记的讲话精神，并把讲话精神落实到具体工作中。栾院长强调，关于对本次教育思想大讨论活动，要加强领导，精心组织；要联系实际，注重实效；要加强学习，提高认识；要敢为人先，不畏艰难。我校的转型发展是顺应经济社会发展之势，产业转型升级之势，高等教育振兴之势所采取的一项重大决策。面对新形势和新的任务，我们任重而道远，“不进则退，慢进亦退”。我们必须以时不我待的紧迫感和咬定青山的精神，解放思想，转变观念；抢抓机遇，乘势而上；不畏艰难，坚定信心，通过转型的发展，努力实现我校在新时期的跨越式发展。

学校党委下发了《吉林工程技术师范学院转型发展教育思想大讨论活动方案》，确定了此次转型发展教育思想大讨论的主题是“解放思想，转变观念；抢抓机遇，乘势而上；提高质量，凸显特色；开拓创新，转型跨越。”成立了教育思想大讨论活动领导小组，组长由党委书记王建华、院长栾立明担任，大讨论活动将持续到10月底结束。